24 de noviembre

Empezamos corrigiendo los deberes para el día de hoy: reportaje sobre una indigente.

A continuación, vamos con el siguiente y último género periodístico, las viñetas humorísticas:

• El profesor te da la teoría.
• Pincha los siguientes tres enlaces (enlace 1, enlace 2 y enlace 3) e indica en tu cuaderno:

1. El hecho de actualidad.
2. Autor y periódico en el que publica.
3. Qué o a quién critica.

Para terminar, recordamos el día contra la violencia hacia las mujeres que se celebra mañana. Mira el siguiente vídeo e identifica en los primeros 40 segundos a: una presentadora de televisión y actriz / un actor / una atleta. Escríbelo como comentario a la entrada.

17 de noviembre

Empezamos repasando el punto 2.2.f. LA CRÍTICA y corrigiendo los dos deberes para hoy: noticia sobre Essena O´Neill y vídeo de las alumnas japonesas de instituto (terminamos de verlo).

Continuamos con los géneros periodísticos, hoy nos centramos en LA ENTREVISTA.

Primera actividad: busca en los siguientes enlaces tres aspectos de la entrevista y cópialos en tu cuaderno:

1. Definición (concepto).
2. Estructura (partes).
3. Tipos.

Segunda actividad: ahora, lee la siguiente entrevista en el blog de los exalumnos del instituto, Julio y José Ignacio, e indica lo siguiente como comentario a esta entrada:

1. ¿Quiénes son las entrevistadas?
2. ¿Cuál es el tipo de entrevista realizada?
3. Partes de la entrevista.

Dedicamos la última parte de la clase a la actualidad de los últimos días: los atentados en París. Pincha el siguiente enlace y lee la noticia según se escucha en la pantalla digital. Ahora, veremos un vídeo con actividades relacionadas.

10 de noviembre

Empezamos corrigiendo los deberes para hoy: EL REPORTAJE de la semana pasada.

Hoy nos vamos a dedicar a un género que no aparece en la Programación: LA CRÍTICA. El profesor no te va a dar la teoría de este tipo de género periodístico, sino que tendrás que deducirlo tú mismo a través de este enlace, realizando las siguientes actividades como comentario a la entrada:

1. Indica de qué tratarán las críticas en general, tras leer la que se te da en dicho enlace.
2. Indica las partes que ha de tener una crítica según ésta que has leído.

Tras realizar esas actividades previas, vamos a centrarnos en una PELÍCULA de actualidad (Marte), pincha en este otro enlace o dale al Play de la imagen inicial de la entrada y haz estas actividades en tu cuaderno:

1. Mira y escucha el vídeo e indica los nombres del director, del protagonista, de la productora y su tema general (¿de qué trata?).
2. Busca en Internet la crítica que ha hecho el periodista Oti Rodríguez Marchante de esta película e indica: el periódico donde lo publica y cuál es su opinión sobre ella.

Finalizamos la clase con una NOTICIA de actualidad sobre la adicción a las redes sociales. El profesor te da el texto en papel y luego veremos dos vídeos relacionados.

3 de noviembre

Empezamos corrigiendo los deberes para hoy: artículo de opinión de Elvira Lindo.

Seguidamente, vas a buscar en Internet la siguiente información sobre dicha autora:

1. Personaje de ficción que ha creado en novelas y que has leído en el instituto.
2. Nombre de su marido, también novelista, y lugar de nacimiento de éste.

A continuación, pasamos al siguiente punto de la Programación: 2.2.d. REPORTAJE. 

• Se trata de un género periodístico similar a la noticia, pero con cuatro diferencias:
1. El periodista/reportero se desplaza al lugar y redacta un relato o historia de los hechos utilizando la primera persona.
2. No tiene que ser necesariamente de actualidad.
3. Busca en el siguiente enlace cuáles son las otras dos grandes diferencias con la noticia (una para cada uno de los dos primeros párrafos que te vas a encontrar) y escríbelas como comentario a esta entrada. El primero que termine, positivo.

• Pincha ahora en el siguiente enlace para leer un reportaje famoso y realiza las siguientes actividades en tu cuaderno:

1. Indica el autor del texto.
2. Indica el periódico donde se publicó.
3. Indica las partes del reportaje, solo en la primera página.
4. Busca en la segunda columna de la primera página alguna palabra que nos indique que el reportero habla en primera persona.
5. Busca en Internet qué premio recibió este reportaje en 2011.